В ней принял участие глава Таштагольского района В.Н.Макута. По традиции на совещании были подведены итоги прошедшего учебного года и обсуждены актуальные проблемы развития муниципальной системы образования в следующем году. Немало задач перед руководителями школ, педагогами поставил в своем выступлении Владимир Макута. Основной упор был сделан на хозяйственной составляющей образовательного процесса. Сегодня в районе 61 образовательное учреждение. В каждом ведется анализ по расходу электроэнергии, большая часть обеспечена водосчетчиками. Грамотный подход к ведению хозяйственной деятельности, разумная экономия должны стать одним из критериев работы директоров, отметил глава района, чего в настоящее время не наблюдается. Многие руководители и не задумываются над экономией средств, в частности это касается платы за жилищно - коммунальные услуги. Глава района привел конкретные цифры по нескольким школам. Потребление электроэнергии на одного ученика здесь разнится. Понятно, что оснащенность школ техникой отличается. Но образовательный процесс - один для всех и нужно оптимизировать затраты. 

Еще один важный момент, вызывающий беспокойство - результаты ЕГЭ среди выпускников. В этом году показатели экзамена в районе ниже средних по области. В школе №1 пять выпускников вообще не получили аттестаты, как и в центре образования, где девять человек не сдали экзамен. В.Н.Макута поручил начальнику управления образования провести детальный анализ по результатам единого государственного экзамена и принять необходимые меры.  

Реструктуризация и оптимизация образовательной сети - следующий значимый вопрос. С 2000 года количество обучающихся в дневных общеобразовательных школах в районе снизилось на 3 тыс. 644 человека (в области - на 143,5 тыс.человек).

Это повлекло за собой уменьшение количества дневных школ

и числа учителей. В таких условиях, к сожалению, неизбежен процесс реструктуризации и оптимизации сети образовательных учреждений. «Но это не значит, что мы бездумно будем закрывать сельские школы, - отметил глава района, - наша цель - сохранить их, и мы будем идти в этом вопросе до конца».

Там, где происходят сокращения, высвобождаются площади, необходимо будет предусмотреть ускоренное развитие дополнительных форм образования, прежде всего дошкольного, и внеклассного воспитания. Все сверхнормативные площади должны остаться в системе социальной поддержки населения.

Активизация работы управленческих Советов - еще одна задача. В настоящее время при каждом образовательном учреждении созданы Советы. В них входят руководители общественных организаций, предприятий района, родители. Роль Советов немаловажна, они помогают в оснащении школ, принятии различного рода решений.

В заключении Владимир Макута поблагодарил педагогов за их нелегкий, благородный труд и поздравил с началом нового учебного года.

На совещании также рассматривались другие вопросы развития образовательной системы.

Во второй половине дня в школе № 1 состоялись мастер-классы по сопросам управления школы, совершенствования и распространения опыта лучших учителей и воспитателей.

На следующий день в школе № 9 прошли методические объединения.